El Consell dels Infants es va reunir el passat divendres amb l'alcalde de Granollers, Josep Mayoral. Els principals temes que es van tractar van ser els referents a mobilitat (trànsit, cotxes, semàfors, bus, bicicleta, aparcaments), a via pública i serveis municipals (espais públics, contenidors, reciclatge, Parc de la Mediterrània) i civisme (sorolls, ...). També es va parlar de la reunió extraordinària que el passat mes de març el consell va fer amb el psicopedagog italià Francesco Tonucci, investigador i creador del projcte internacional "La ciutat dels infants" i ideòleg d'aquests consells.

El consell es reuneix una vegada al mes i un cop a l'any es fa una audiència. Els nens que participaran en l'audiència són: Robert Prieto (Cervetó), Edgar Vargas (Granullarius), Maria Ortuño (S. Llobet), Anna Surroca (S. Espriu) Penda Kante (Fàtima), Roger Cases (Educem), Laura Garcia (Ponent), Ivan López (F. Guàrdia), Maria Rodriguez (M. Montaña), Tamara Frias (J. Solans), Mariona Lasus (Pau Vila), Michel Martinez (Estel), Ester Dicha (Jardí), Esteve Blanco (Pia), Gemma Viñallonga (A.Mogas), Melani Roldan  (Pereanton).
 
El Consell dels Infants es va crear l'any 2001 com un òrgan de participació ciutadana. Aquest projecte pretén donar als infants el paper de protagonistes per aconseguir que les actuacions que es facin a la ciutat tinguin com a baròmetre les seves necessitats, opinions i suggeriments.
 
Els objectius del Consell dels Infants són: conèixer el punt de vista dels infants en relació a diferents aspectes de la ciutat que els afecten; animar als infants a manifestar les seves necessitats, i a partir de les seves idees, concretar-les en propostes i aportacions per millorar la ciutat; aprendre a dialogar i arribar a consensuar diferents  opinions; oferir la possibilitat als infants de contribuir i participar en projectes municipals reals per a la ciutat fent aportacions d'idees i suggeriments amb la col.laboració de tècnics (urbanistes, arquitectes, ... ); aprendre, com adults, a tenir en compte les idees i les propostes que ens facin els infants; treballar per modificar l'actitud dels adults  perquè respectin les necessitats dels infants; ajudar-los a escoltar i entendre els infants per saber dialogar i aprendre que la participació com a ciutadans ajuda en la millora de la ciutat.